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第106章 文押（第2页）
礼：指礼节，是人与人之间的行为规范和交往之道，涉及到社会生活的方方面面。它不仅包括吉礼（祭祀之礼）、凶礼（丧葬之礼）、宾礼（诸侯朝见天子的礼仪）、军礼（军中礼仪）、嘉礼（日常生活礼仪），还是古人日常的行为规范，是人与人交流的基本礼。
乐：指音乐，还包含了诗歌和舞蹈，诗歌都是有曲调可以唱出来的。
乐，作为艺术的一种表现形式，它的学习能够提升人的审美观念和文化修养。通过欣赏和创作音乐，感受生活中的美好与和谐，同时也能够调节身心，使自己处于一种宁静、愉悦的状态。乐不仅是一种娱乐方式，更是一种修身养性的途径。
射：指射箭技能，是军事技能，也是体育活动的一种。
学习射箭，能够培养人的身体协调能力和意志力。射箭需要高度的集中力和耐力，通过不断的练习，人们可以锻炼自己的专注力和毅力，从而更好地面对生活中的挑战
御：指驾驭马车的技术，马车是重要的交通工具，而驾驭马车则需要一定的技巧和经验。
学习御马，不仅能够培养人的驾驶技能和安全意识，还能够增强人的责任感和自我保护能力。
同时，御马也是一种身份的象征，显示了主人的地位和威严。
书：指书写技能，书写是记录和传承知识的重要方式。学习书写，不仅要掌握文字的笔画、结构，还要理解文字背后的意义。
数：即数学技能，在古代不仅是计算的工具，更是一种逻辑思维的方式。学习数学，能够培养人的逻辑思维能力和解决问题的能力。在古代，数学被广泛应用于天文、历法、工程等领域。
六艺教育注重人的内在修养和外在表现的综合提升。
这些繁复的内容听的西西宇脑瓜子都疼了，不过也明白了文人原来不是铁废物。
挠了挠头西西宇感慨道：“我还寻思着你们学的的是琴棋书画，鼓瑟和鸣之类的”
墨含摇摇头，表示说对了也没完全对。
“对于乐器和舞蹈也要会欣赏，琴棋书画也可以陶冶情操，都是要学习了，起码要做到能够鉴赏”
“而且要做到学富五车也自当博文，所以最好什么都要懂一些”
听着墨含讲述君子之道，西西宇觉得感触颇多，起码部分对于处事的方法产生了新的见解。
“今天听君一席话，胜读十年书，日后有机会我希望能与你多多相见”