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第49章（第4页）

没等那王家小子找他算账，下午给他们讲学的夫子便来了。

比起早上那个一脸和气的夫子，下午这位明显不是好脾气，瞧见学生里头混了个小孩儿很有些不满。

李兆先忙领着文哥儿上去解释了一番。

那冷面夫子听说是府学教授放进来的，冷淡地道：“要是他中途惹出乱子，你就和他一起出去。”

李兆先忙带着文哥儿回座位。

下午的课是礼乐课，不过教的不是什么礼仪音乐，而是教公文写作。

这和科举必考项目相对应。

一般来说，科举第一场考的是你对四书五经的熟悉程度和理解程度。

简单来说就是从四书五经里扒拉出一句话（甚至就几个字），你自己联系上下文想想它是啥意思，然后按要求写个两三百字小作文解释一下。

随着科举举行到明清后期，四书五经的句子都快出完了，考官们觉得自己要玩出新意、玩出特色，于是开始搞起了截搭题。

截，就是把句子切开。

意思是句子中间随便挑个词给你当题目，这个词到底出现在《四书五经》里的哪一句那一段，全靠你自己去回忆了！

搭，那就是随意牵搭。

本来毫无关联的词句愣是合在一起给你出题。

回忆不起来？

联系不起来？

嘿，交白卷吧你！

丘濬写书时就批判过这种现象。