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他才不是因为别的原因，只是因为齐霁笑的时间太少，愁眉苦脸的时间太多。

如果他的努力能让齐霁感到开心，那他就愿意去做这件事。

他需要齐霁，齐霁也需要他，这才是最稳固的关系。

虽然周舟有用不完的小聪明，但小聪明太久不用也会变成不聪明，他前两年虚度了太多堂课，比起攻克难题，最重要的反而是打牢基础。

齐霁和他同时发现了这件事，用了一个半月的时间给人巩固基础。结果显而易见，之后的月考和周测，周舟顺利从班级中游跻身到上游。他从教周舟做题变成了和周舟一起做题，有时甚至还需要周舟来点通他的思路。

从“课后辅导”演变成竞争对手，齐霁非但没有被赶超的焦虑，还非常满意这样的局面。

齐霁清楚地感觉到，虽然周舟变得更好了，但自己依旧被需要着。他很难不为这样的小事窃喜，周舟在这段友情里给足了他安全感和自信，现在的他已经不会因为周舟对他太好而发愁了。

周舟对他的依赖写在明面上，底气从心底冒出来，齐霁知道，他不会在这个人这里被丢下了。

中考的日子流逝得飞快，他和周舟如约顺利考上了十二中，和他们一起考上十二中的，还有陈放，是周舟以前的朋友里唯一考上的一个。

暑假里周舟拉着齐霁出门玩，在街上遇到陈放，先打招呼的人反而是齐霁----他之前去他们班里找周舟，有时周舟不在，都是陈放帮他转达消息的。

在齐霁的认知里，陈放是周舟那群朋友里看着最靠谱的一个，他就随意打了个招呼。

陈放悄悄打量着齐霁，离开学校之后，他好像比过去开朗许多，尽管大概率是只在周舟身边这样。

周舟和他准备去吃烧烤，正愁着买了三人套餐吃不完，显然，他们想到一块儿去了，同时用眼神问对方要不要叫陈放一起来。一对视就忍不住笑起来，然后转头邀请不明所以的陈放一起吃晚饭。

他们仨未来大概率还是同学，一个是自己的朋友，一个是给自己朋友灌迷魂汤的人，虽然这个场景在他看来有些诡异，但他更找不到拒绝的理由，顺理成章地跟上两人。

陈放本以为齐霁是不近人情的类型，却没想到说话意外幽默，对他的印象悄然改观。

一次偶遇算不得巧合，最巧合的是，开学初学校公布分班结果，齐霁，周舟，陈放三人被分到了一个班，排座位时陈放和齐霁还成了同桌。

陈放终于有机会近距离接触到周舟嘴边离不开的人，心情莫名有些激动。都怪周舟整天大惊小怪的，害得他也一起被影响了。

齐霁和周舟之间很难说是谁影响谁，尤其是升上高中后，两个人给人的感觉更像了，都是外表看着难以接近，一旦熟悉起来又会倍感轻松的人。