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第289章（第2页）

说起来，骆静语会报名参加家长教学日，不是他自己要出头，实在是因为骆老师在骆悦尔念青雀门幼儿园时就已名声大噪。

小孩子上幼儿园后隔三差五会有手工作业，别的家长都很头疼，有些还会去淘宝买现成的手工作品交差，只有骆静语完全没有这个烦恼。

每次幼儿园班主任在q群发布手工作业，他都会认真地看要求，然后捉着女儿一起做。

骆静语从没给女儿大包大揽过，就那些作业，对他来说连小菜都算不上，不管是画画还是做黏土、做灯笼、做时钟、做面具……他都会和悦儿好好讨论，知道女儿想做的方向后，教她动手。

是教，不是帮。

也是绝了，骆悦尔像是遗传到了爸爸的巧手，小小纪就会画会剪，做东西还特别耐心。占喜从来不用去管悦儿幼儿园里的作业，在父女两个的合作下，骆悦尔每次提交的作业都会被老师表扬。

因为那显然是孩子的手艺，不是家长帮忙做的，却又做得特别好。

老师私底下和占喜沟通过，知道悦儿的爸爸居然是国内小有名气的烫花大师骆静语，惊喜交加，就问占喜能不能请骆老师去幼儿园给小朋友们上上手作课，骆静语同意了。

第一堂课很简单，他教小朋友们摺纸，骆静语还是第一次给三十多个三、四岁的孩子上课，即便有占喜的帮忙讲解，依旧手忙脚乱。

孩子们也发现他不会说话，一个个比上课都要好奇，吵闹个不停，骆悦尔告诉小朋友们，他的爸爸耳朵听不见，所以不会说话，但是他有一双世界上最神奇的手！

后来，骆静语每个学期都会去悦儿班里上一至两堂课，教孩子们做各种手工。到大班时，孩子们的动手能力都强了许多，骆静语教得也越发用心，孩子们都很喜欢他，哪怕是坐不住的男孩子，似乎也对手工产生了兴趣。

青雀门小学和青雀门幼儿园属于一个教育集团，骆悦尔升上小学后，班主任宋老师就听说了骆静语的本领，所以家教日活动刚开始，宋老师就主动联系骆静语，希望他积极参与。

占喜笑个不停，对骆静语打趣道：“骆老师，您平时去企业给人上课，一堂课收费几千上万，给这帮小萝卜头上课一毛钱都没有，亏大了呀！”

骆静语摇摇头，打手语说：【没办法，谁让我是骆悦尔的爸爸呢？】

他俩等在教室门口，没一会儿工夫，宋老师请他们进去了。

占喜走进教室就听到一阵吵闹声，小朋友们毕竟才上一年级，又有四十多个人，纪律实在没法保证。

她看到自家女儿端端正正地坐在第二组第三排，眼睛睁得大大地望向讲台，表情好激动。